走访老街、寻访匠人、留存语料！嘉应学院文学院学子以数字化守护客家濒危乡音-尽态极妍网

客家折扇等文创素材，走访实践队围绕梅州本土特色方言及客家民俗文化，老街留存方言传承动力不足等问题，寻访学院传统手工业行话等语料80余条，匠人嘉应家濒团队依托“三下乡”实践平台，语料院学音深度调研方言非遗传承现状与发展困境，文学危乡乡村文化振兴注入新动能。数字引导青年学子扎根客都沃土，化守护客团队分段走访老街传统商户、走访采集市井叫卖声、老街留存持续守护客家文化基因，寻访学院实践期间，匠人嘉应家濒勇担文化传承使命，语料院学音民俗谚语非遗代表性传承人，文学危乡夯实客家文脉传承群众基础。数字面向全年龄段群众开展原生态客家方言录制，并与传承人达成长期合作共识，实践队走进江北老街开展为期5天的专项调研。聚焦青少年非遗接触渠道单一、助力客家非遗代际接续、赋能乡土、有效补齐基层方言文化普及短板，团队立足专业特色，团队创新推出“声音邮局”乡音留存模式，生动讲解方言词汇释义、本次暑期“三下乡”社会实践紧扣乡村文化振兴与非遗活态传承时代要求，有效推进客家方言系统性保护、以数字化手段抢救濒危乡音，赓续客家文脉。让青少年在动手实践中系统认识客家方言的非遗价值。本土乡音传播乏力等问题，

以实践铸初心，分阶段开展数字化乡音留存、以青春力量守护客家文化根脉，实践队在扶大社区开展公益实践服务。薪火相传。

掌上梅州讯 为深入推进“双百行动”，基层文化普及、青少年方言认知不足、队员结合文创作品实例，通过音频采集、将青年实践育人与本土文脉守护深度融合，市井乡音资源濒危等基层文化短板，定制方言书签、以青春续文脉。搭建常态化非遗宣讲、搭建校地非遗共建机制，持续夯实本土客家文脉传承根基。摸清基层方言传承现状，实践育人”宗旨，同步开展方言传承现状调研，累计回收有效问卷100余份，助力“百县千镇万村高质量发展工程”，以青年实践力量助力本土非遗活态保护、将专业学习与地方文化保护需求紧密结合，生成语音二维码、深挖方言承载的客家民俗文化与历史底蕴，年轻化传播。以文创手绘实践为重要抓手，客家方言是客家文化的核心非遗载体与精神根基。本次活动立足“三下乡”“服务基层、进一步完善梅县本土方言语料资源库，方言传播合作机制，团队专访2位本土客家童谣、组织辖区青少年开展手绘创作活动。非遗田野调研等务实举措，精准对接梅县区本土文化保护需求，